5月26日の視聴
・『慶次郎縁側日記 第1回「その夜の雪」』
→なんたる救いの無い…。それでも“殺さず”、それでも“生きる”を選ばねばならんのか。
→お父ちゃんのハグは、とっても大事なのだ。
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・『慶次郎縁側日記 第2回「キズ」』
→なんだコイツ。鎌倉屋、「また来る」じゃねーわ。二度と来んな！
→奥田瑛二はアレだな、ジョーカーみたいなポジションなんだな。
→晃之助（比留間由哲）と、のちの許嫁（安達祐実、ナレーションも担当）の出会い。ちょっとアホ丸出しな晃之助。
→2022年にも通ずるヒューマンドラマ。
→と、見せかけて、裏につながる怨嗟の連環。ホントのキズを負わせるだけの、つもりだったのに、ね…。
→心にキズを残そうとした。それは、誰にも見えない。生きて愛しぬけ！結ばれずとも。
→この第二話、次の第三話、からの第一話に戻る時系列なのだな。
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・『慶次郎縁側日記 第3回「花嫁」』
→亡くなった人がいて、その人の代わりでもなく、その人のポジションに就く、てのは決意は生半ではないな。
→その掃き掃除、意味ある？晃之助。
→下人に指摘される、隠居ごっこ。
→吉野公佳見るの、久しぶり。
→「花は咲かなかったのではない。（私が）咲かそうとしなかったのだと。」
→加えて4人に。激震！
→石橋蓮司のいい配置。祝言まで参加させてもらえちゃう。
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・『慶次郎縁側日記 第4回「お見舞い」』
→メシマズ…？
→しくじり慶次郎。
→かわいい女中おすみ役の西原亜希が『透明なゆりかご』『半径5メートル』⇩『正直不動産』と、今やベテランの
味出しまくり。
→鎌倉屋しつこいな。
→いい仲慶次郎。
→「妻は、夫と共に生きるために嫁いできたのだ」。
→すぐ邪魔が入る。
→佐七（石橋蓮司）が毎回カッコ良すぎんだよ！
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・『慶次郎縁側日記 第5回「片付け上手」』
→勝手に家の心張り棒、外したらアカンやろ。
→若い娘（おはる）とふたりきりになると、なんぞ疑われそうだが…。
→なぜそんな「半人前」というワードに反応するのか。差配の“妾”扱いでもされてんのか…？
→おすみ（=西原亜希）、まだ出てくるんだ。前回だけのチョイ役だと思ってた。
→皐月vsおはる。
→皐月の勝ち！
→おはるはいつ才能を発揮するのか。
→島抜けって言うな。
→この継母ウザいな。笑い過ぎだろ。という過剰な演技なんだろうけど。
→慶次郎（=高橋英樹）の耳に響く、佐吉（=石橋蓮司）のひと言。もうこれ主役は石橋蓮司じゃないの？
→右から左て。アンタが言うな。
→来た！才能開花。江戸の“こんまり”爆誕。このおはるの“キョトン”を超カワイく見せるアングルとライティング、素晴らしい。
→いいから慶次郎の家を片付けてもらえ。
→女子二人のシーン、泣ける。悔しいが、尻上がりに面白くなってくるな、このシリーズ。佐吉のスピンオフとかやってくんないかな。
◆
・『NHK高校講座 世界史「ムガル帝国からインド帝国へ」』
→ナンとチャパティ。
→1526年、デリー周辺にムガル帝国建国。初代皇帝バーブルの出自がムガル（=モンゴルの）。3代アクバルが武力で領土拡大。北部はほぼムガル帝国。ムスリム以外も徴用。
→第6代、アウラングゼーブが非イスラムへの差別も減らした。…はずだったのに、なんで人頭税（ジズヤ）を復活させちゃったのよ。
→来た！イギリスとフランス。しかし七年戦争に加担した両国、フランスが負けたため、インド内でもイギリスが勢力拡大。全インドを支配する、イギリス東インド会社。
→おお。1857年。イギリス東インド会社の持つ戦力であるシパーヒー、これが反乱を。からのインド大反乱。担ぎ出されたムガル皇帝、反乱鎮圧にて、廃されてしまった。ムガル帝国滅亡。東インド会社が力を失い、1877年ヴィクトリア女王がインド皇帝に即位、直接統治。
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・『NHK高校講座 歴史総合「産業革命と世界経済の変化」』
→フィッシュ＆チップス。フィッシュデカすぎでは。
→鯨油？！すげー用途多い。そしてその頃、日本に迫る、アメリカのペリー。捕鯨船の補給基地に。
→山根徹也教授の棒演技とバリトン。
→9時-17時のルーツ。マシンに合わせた結果。
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・『NHK高校講座 世界史「東南アジア世界の形成」』
→扶南。ベトナム南部、オケオ遺跡が物語る、この古い国の話。「海のシルクロード」を物語る、ローマ帝国の金貨。中継地オケオの価値。
→モルッカ諸島。香辛料クローブ。ナツメグ。
→インドと中国の間なので「インド」+「支那」＝インドシナ半島。
→なるほど、この香辛料が大航海時代を後押しするのか。
→王権の発生に寄与する、バラモンたち。
→シュリーヴィジャヤ王国。
→シャイレーンドラ朝。
→ジャワ島のボロブドゥール寺院（仏教）、そしてプランバナン寺院（イスラーム）。
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・『NHK高校講座 世界史「19世紀東アジアと帝国主義」』
→クリッパー船。蒸気船のちょっと前。
→冊封体制。東アジア周辺国とは、清国を中心とした“朝貢”貿易。朝貢以外の外国との貿易は、広州1港のみだったのか。
→イギリスの貿易赤字を補填するための、アヘンの（インドからの輸出）。イギリスからインドへ“綿織物”が（産業革命で）、インドから清へ“アヘン”が、そしてそれを扱うイギリス商人により清からイギリスへ“銀”が流れて、林則徐登場。アヘン戦争（1840年）へ。
→しっかし、最初は港の開放だけのつもりだったのに、南京条約の不平等さ、ひどくない？香港奪うしさ。なんならその後のアロー戦争（第2次アヘン戦争）にしたって、フランス焚き付けて一緒に清に攻めてくるし。強欲すぎるだろ。
→日本はペリーが来ちゃッたんで、こっちも不平等条約てんこ盛り（日米和親条約、日米修好通商条約）。
→なーるほど。朝貢関係を廃し、西洋式の契約ということで「日清修好条規」（1871年）が出てきたのか。その流れで琉球に清と関係切らせて「沖縄県」に（1879年）。これはこれで、日本はやり過ぎでは？
→トップ同士の「個人間」契約だった“朝貢”から、国どうしの「法人間」的な契約である“条約”に移行したのだな。
→帝国主義の台頭。清、朝貢国を次々奪われ（ベトナム→仏領インドシナ、ビルマ→英領ミャンマー）る。
→日本は朝鮮半島・江華島付近で軍艦砲撃された腹いせに、日朝修好条規（1876年）。そら朝鮮とられたくない清には恨まれるわ。
→朝鮮南部、甲午農民戦争。鎮圧で軍を送った清と日本の対立、そして日清戦争（1894年）。
→勝った日本が朝鮮の独立を認めさせたため、朝貢関係、冊封体制にトドメを刺した、のか…。そして迫るロシア（南下政策）。
→日露戦争、別名「第0次世界大戦」。
→この高校講座「世界史」、コンパクトすぎて足りない部分あるけど、中学生レベルの教科書的の部分は抑えてるので、高校受験する中学生こそ観たほうがいいのでは？
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・『NHK高校講座 世界史「中華帝国の形成」』
→Eテレ1とEテレ2を両方録画してるので、視聴順は時代が前後するがそこはご愛嬌。歴史を古い方から順番になぞるつまらなさ（公立学校の）に比べれば「あれ、これ西暦でいうといつ頃？」「日本だとなにやってるころだっけ？」って考える余地がある方が楽しい。
→始皇帝の墓の真下の地下宮殿？！巨大ジオラマ！
→さかのぼって。吉凶を占う骨、そこに書かれた“甲骨文字”。黄河流域。
→神権政治の“殷”から、封建制度の“周”へ。
→春秋戦国時代へ。孔子やら老子やら。
→550年続いた戦乱の世を終わらせたのが、“秦”。
→焚書坑儒、コワイ。そこまでしないと、あの広い国土を統一出来なかった、ということか。
→でも15年で滅ぶ。
→劉邦=“漢の高祖”。周の封建制、秦の郡県制のハイブリッド、漢の「郡国制」。
→武帝が暦を作って元号を作り、国土内でも統一させていく過程。現代ならEU成立みたいなもんなのかな。
→後漢、光武帝。首都を洛陽に。「後漢書」！
→司馬遷「史記」。本紀（ほんぎ）と列伝（れつでん）。
つながりつながり。
